Taller Virtual IA Práctica para Educadores
IA Práctica para Educadores
¡Bienvenidos al Taller Virtual de IA Práctica para Educadores! Un espacio en el que compartiremos experiencias y ejemplos prácticos sobre cómo integrar diversas Inteligencias Artificiales, como Chat GPT, Bing, y más, en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Fecha 31/07/23, 16:00 hs Argentina | 14:00 hs Colombia, Ecuador, Perú, México | 15:00 hs Venezuela | 21:00 hs España
Propuesta:
Este conversatorio virtual contará con un tiempo aprox de 10 minutos por expositor, en el que un máximo de 6 expositores compartirán sus valiosas experiencias prácticas al utilizar diversas IAs en la docencia.
Contamos con el apoyo del Observatorio en Economía Social y Solidaria de la Facultad de Ciencias Agrarias de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora (OESS FCA -UNLZ) para realizar este evento.
Objetivo:
Nuestro objetivo es explorar cómo estas herramientas de inteligencia artificial pueden enriquecer el proceso educativo, estimulando la creatividad, mejorando la interacción y adaptándose a las necesidades de los estudiantes, todo mientras permiten un ahorro significativo de tiempo para los docentes.
Pregunta guía:
¿Cómo puedo integrar Chat GPT, Bing y otras IAs en el proceso de enseñanza-aprendizaje?: Ejemplos prácticos
Exponentes y contenidos:
Tito Goicochea Malaver
Título de la actividad a presentar:
Plan de clase para la docencia universitaria
Elaborara un plan de clase para estudiantes universitarios. Este plan de clase abarca: estructura, secuencia didáctica MERCE, rúbrica del trabajo de la sesión, estructura de las diapositivas y elaboración de las diapositivas.
Herramientas que se presentarán, nombre y link
GPT4: https://chat.openai.com/
Gamma: https://gamma.app/
Contacto:
Mail: tito.goicochea@upeu.edu.pe
Cel: 997573603
John Fernando Granados Romero
John Granados Romero es docente agregado de la Universidad de Guayaquil, tiene un Dr. en Ciencias Pedagógicas, MSc. en Informática Educativa, Máster en Evaluación de la Educación Superior, y MSc. en Tecnología Educativa y Competencias Digitales. Es profesor de Informática Educativa en la Universidad de Guayaquil, investigador Senescyt, profesor de posgrado en diferentes universidades ecuatorianas (UG-UPSE-UTEG-UBE)-e internacional actualmente en (UMECIT-Panamá y UNNIOVA México). Cuenta con experiencia en gestión administrativa, desempeñándose en cargos como exdirector del Departamento de Educación Virtual, exdirector Nacional de la Carrera de Informática, excoordinador de Investigación y actualmente presidente de la Comisión de Planificación, Evaluación y Acreditación de la Universidad de Guayaquil.
Título de la actividad a presentar:
“Enseñanza de la Inteligencia Artificial: Cómo crear materiales didácticos efectivos utilizando técnicas de generación de texto"
"Los participantes aprenderán cómo utilizar estas herramientas para crear contenido automatizado, así como para mejorar la comprensión del lenguaje natural en los motores de búsqueda. El objetivo de la charla es proporcionar a los estudiantes las habilidades necesarias para crear materiales didácticos efectivos utilizando técnicas avanzadas de generación de texto.
"Con la ayuda de la robusta tecnología de inteligencia artificial y la interfaz fácil de usar de VEED.io , puede producir rápidamente excelentes videos en línea. Se puede usar como editor de video para cortar, recortar, agregar subtítulos y más, o para convertir cualquier texto en videos.
Herramientas que se presentarán, nombre y link
VEED.IO: https://www.veed.io/
teleprompter online https://es.teleprompter-online.com/
Fernando Contreras
Especialista en capacitación en Herramientas Digitales a Adultos,
Profesor de Tecnología de Información y Comunicaciones (TICS) en la Diplomatura en Gestión de Economía Social y Solidaria Virtual (DGESS FCA-UNLZ).
Coordinador del Área de Herramientas Digitales e IAs del OESS FCA-UNLZ
Aficionado a la Inteligencia Artificial.
Consultor de herramientas digitales para el sector público y privado.
Humanista, Argentino.
Correo: fercon@gmail.com
WhatsApp: https://wa.me/5491162316300
Título de la actividad a presentar:
Generación de materiales didácticos
A través de Bing y CANVA se explicará la generación de imágenes para presentaciones, material didáctico, etc.
Herramientas que se presentarán, nombre y link
Bing AI: https://www.bing.com/
Image Creator from Microsoft Bing: https://www.bing.com/create
CANVA: https://www.canva.com/
Material "crear imágenes con herramientasDamián Arias
Profesor de Tecnologías de la Información y Comunicación, Formador de Formadores en Economía Social, Educador Popular, Aficionado de las Inteligencias Artificiales, promotor de la Economía Popular, Social y Solidaria (EPSYS). Humanista. Maestrando en Economía Social y Solidaria (ESS), Universidad Nacional General Sarmiento, Argentina. Técnico Universitario en Economía Social y Solidaria, Universidad Nacional de Quilmes (UNQ). Técnico en Administración de Empresas, Formador de Formadores en ESS UNQ. Profesor y miembro fundador de la Primera Licenciatura de Economía Social de Argentina en la Facultad de Ciencias Agrarias, Universidad Nacional de Lomas de Zamora. Coordinador de la Diplomatura en Gestión de Economía Social y Solidaria Virtual. Gestor de Espacios Socio Educativos. Ex Co-Administrador de la red de IA para Educadores con más de 540 personas Hispanohablantes, actualmente coadministrador de una red en nacimiento con más de 420 personas. Vicepresidente de la asociación civil “Voluntarios Humanistas Universalistas” (AVHU), Coordinador del Observatorio de Economía Social y Solidaria (OESS) UNLZ, y miembro del Centro de Estudios Humanistas Buenos Aires (CEHBA).
WhatsApp: https://wa.me/5491162316300
Correo: damianariasess@gmail.com, darias@agrarias.unlz.edu.ar
Título de la actividad a presentar:
Creación de Plan de estudios/ Generación de materiales didácticos
Utilizaremos You.com y Bing para la búsqueda de artículos específicos sobre un tema, con Bing realizaremos citas bibliográficas, procesaremos parte de la información para chequear si es relevante por medio de Chat PDF, Luego diseñaremos unas Diapositivas para generarlas utilizaremos Chat GPT y TOME o Powerpoint de Office 365.
Herramientas que se presentarán, nombre y link
ChatGPT: https://chat.openai.com/
Bing AI: https://www.bing.com/
You.com: https://you.com/
Chat PDF: https://www.chatpdf.com/
Claude 2: www.claude.ai
Chat PDF: https://www.chatpdf.com/
Video
Cronograma
Tiempos:
Programa Tentativo:
115:55 HS. Ingresos. Se les da ingreso y saludos, dinámica de llegada
16:00 HS. a 16:10 HS. Bienvenida y encuadre del evento. Se les muestra lo que se pretende, como pueden participar, síntesis del OESS FCA UNLZ , etc.
16:10 HS. a 16:25 HS. Expone. Tito Goicochea Malaver
16:25 HS. a 16:30 HS. Participación activa. Se leen mensajes y relevan preguntas y se responde al público.
16:30 HS. a 16:45 HS. Expone. Fernando Contreras. Presenta
16:45 HS. a 16:50 HS. Participación activa. Se leen mensajes y relevan preguntas y se responde al público.
16:50 HS. a 17:05 HS. Expone. John Fernando Granados Romero.
17:05 HS. a 17:10 HS. Participación activa. Se leen mensajes y relevan preguntas y se responde al público.
17:10 HS. a 17:25 HS. Expone. Damián Arias.
17:25 HS. a 17:30 HS. Participación activa. Se leen mensajes y relevan preguntas.
17:35 HS. a 17:45 HS. Rueda de preguntas y respuestas abiertas o con herramienta digital. Se escuchan al menos 3 preguntas y responden las personas exponentes
17:45 HS. Cierre. ¿Qué nos llevamos del encuentro? actividad en menti.com, Fotos colectivas y saludos al micrófono.
Transmisión en Vivo: https://www.facebook.com/OBSERVATORIOESSUNLZ
Materiales y recursos
PPT
Recursos: Videos de testimonios, sonido de aplausos,
Mentimeter
wooclap
Varias IAs
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